À propos du Sommet
« Les SH se trouvent à un point d'inflexion. Nous nous interrogeons sur la valeur ajoutée de nos disciplines. Cela nous amène à réfléchir en profondeur à ce que font les sciences humaines : le langage, la mémoire et la condition humaine à travers le temps. Ensemble, ces traditions apportent des réponses à des questions qu’aucune autre communauté de chercheur.euse.s ne peut traiter de la même manière. Nous répondons à la question : qu’est-ce que cela signifie de vivre une vie humaine?
Nous devons saisir les 30 prochaines années, collectivement. Nous avons le talent, la sagesse, les connaissances, l’expérience et le savoir-faire. Nous pouvons faire la différence. C’est notre moment. C’est notre heure. Saisissons-la. » - Prof. Malinda S. Smith, lors du Gala du 30e anniversaire de la Fédération : Au point d’inflexion, le 10 juin 2026.
Le Sommet Voir Grand : Point d’Inflexion s’est tenu du 9 au 11 juin 2026 au Centre des congrès d’Edmonton et a clairement mis en avant la valeur de la recherche en SH à un moment où le Canada est confronté à des questions de confiance, de démocratie, de technologie et de changement social. Au cours de plus de 150 événements, des centaines de panélistes et des participant.e.s ont montré comment les connaissances issues des SH peuvent nous aider à façonner la vie publique et à imaginer de meilleures voies pour l’avenir.
À propos du thème : Point d'Inflexion
Ensemble, nous devons puiser dans les perspectives historiques, linguistiques, culturelles et pratiques afin d’offrir un regard neuf à un moment charnière pour le Canada. Les questions de légitimité — qui sont celles et ceux qui produisent les connaissances, quelles voix sont mises en valeur et comment l'autorité est reconnue — sont de première importance. Alors que la confiance du public envers les établissements d'enseignement supérieur est mise à l'épreuve, l’évolution des partenariats intersectoriels redéfinit la manière dont la recherche s'arrime aux priorités politiques et communautaires. De nouvelles approches en matière d'enseignement, de recherche et de diffusion des savoirs doivent transformer la recherche universitaire et la façon dont elle circule dans toute la société. Nous invitons les universitaires, les partenaires communautaires et les décideur.euse.s politiques de partout au Canada à forger de nouvelles collaborations et à aborder ces enjeux essentiels lors du Sommet Voir Grand : Point d’Inflexion.
Communauté des SH : le moment est venu de faire avancer les solutions dont le Canada a urgemment besoin.
Programmation clé
- Le pouvoir du récit : quand les histoires changent le monde — 9 juin, avec Tanya Talaga.
- Qu’est-ce que le Canada pourrait apprendre de ses communautés francophones minoritaires? — 9 juin, avec Amy Vachon-Chabot, Anne-José Villeneuve et Ibrahima Diallo. Animation : Peter Dorrington.
- Résilience démocratique — 10 juin, avec Wendell Nii Laryea Adjetey et Michael Wernick. Animation : Shari Graydon.
- Gala du 30e anniversaire de la Fédération : Au point d’inflexion — 10 juin, avec Malinda S. Smith et Stephen J. Toope. Modération : Sylvie Lamoureux. Animation : Corey Loranger.
- L’avenir d’une IA inclusive — 11 juin, avec Kem-Laurin Lubin, Bobbie Racette et Geoffrey Martin Rockwell. Animation : Jerome Cranston.
« Point d'Inflexion » dans l'actualité
- Think AI Treats Everyone Equally? Think Again, Says Panel of Educational and Tech Visionaries (AI Tech Trend) - Prof. Kem-Laurin Lubin, Université de Waterloo; Bobbie Racette, entrepreneuse et fondatrice; Prof. Geoffrey Rockwell, Université de l’Alberta; Prof. Jerome Cranston, Université de la Saskatchewan.
- The Big Thinking Summit is shifting the focus of education (Rabble)
- Vast Majority of Language Arts Students Surveyed See Benefits of Tech-Free Classroom, U of T Mississauga Pilot Project Shows (Swagger Magazine) - Prof. Mustafa Siddiqui, Université de Toronto Mississauga.
- School science changes spark concerns (Winnipeg Free Press) - Prof. Latika Raisinghani, Université de Winnipeg; Prof. Lilian Pozzer, Université de Manitoba.
- Homeless post-secondary students becoming more common in Nova Scotia (Calgary Herald) - Emily Berg, Université de l’Alberta; Lisa Mader, Nova Scotia Community College.
- L'IA force les enseignants du cégep à modifier leurs méthodes d'évaluation (Noovo Info) (The Suburban – en anglais) - Prof. Lisa Giachini, Cégep Édouard-Montpetit.
- 'Design a better system': Alberta wildfire evacuees need more support, shows research (Saltwire) - Prof. Julie Drolet, Université de Calgary.
- Trent professor says health risks of vaping are serious (The Peterborough Examiner – Paiement requis) - Prof. William Smale, Université Trent.
- Children need love and connection more than algorithms and AI (Guelph Today) - Prof. Nikki Martyn, Université de Guelph.
Financements et prix
- Ajibola Adigun, Université de l’Alberta
- Ashika Ashika, Université McGill
- Emily Berg, Université de l’Alberta
- Jessica Bodnar, Université Trent
- Casey Caines, Université de l’Alberta
- Madeline Cathcart, Université Simon Fraser
- Kathleen Cherrington, Université York
- Shiney Choudhary, Université de Calgary
- Delia Cudney, Université de Calgary
- Tamia Duchesneau, Université de l’Alberta
- Rama Eloulabi, Université Western
- Christine Fiddler, Université de la Saskatchewan
- Samantha Fowler, Université de Waterloo
- Danielle Gardiner Milln, Université de l’Alberta
- Cassandra Hill, Université Athabasca
- Chuanfeng Huang, Université du Manitoba
- Hero Laird, Université de l’Alberta
- Riley Hannah Muriel Lewicki, Université McGill
- Tarran Maharaj, Université de Windsor
- Nadia Maqbool, Université de la Saskatchewan
- Ismail Nasirudeen, Université de l’Alberta
- Maureen Plante, Université de l’Alberta
- Daniel Platts, Université York
- Carolyn Roberts, Université de la Colombie-Britannique
- François Savard, Université du Québec à Montréal
- Rajender Singh, Université Western
- Chanel Tsang, Université de Toronto
- Trevor Williams, Université Royal Roads
- Alina Zhang, Université York
- Qian Zhou, Université de la Colombie-Britannique








