Bienvenue sur le Pôle ressources de la Fédération! Ici vous trouverez des articles, billets de blogue, vidéos et wébinaires de sciences humaines, des ressources du Congrès, et plus encore! Filtrez par thème, type de ressource, type de fichier et/ou année.
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Ressources
Congrès 2019 Atelier sur la reconnaissance du territoire
Dans le cadre de cet atelier, les participants découvriront des pratiques significatives en matière de reconnaissance du territoire et réfléchiront à des moyens de les mettre en œuvre dans leurs établissements.
Universités et réconciliation : Les constats du forum annuel sur la réconciliation
Quelle est la position des universités quatre ans après la publication du rapport final de la Commission de vérité et réconciliation? Cette séance est basée sur des commentaires recueillis lors du forum sur la réconciliation de 2018, un rassemblement...
#BlackProfessorsMatter: Intellectual survival and public love
Guest blog by Wesley Crichlow, Associate Dean of Equity and Diversity, Ontario Tech University, and the Federation’s Board Director of Equity and Diversity There is a distinct paucity of material, scholarly or otherwise, on the experiences of African...
Assisted Reproduction Policy in Canada: Framing, Federalism, and Failure
My interest in assisted reproduction began on an airplane. In August 2017, I was flying from Fredericton, New Brunswick to Calgary to begin a Master’s degree in political science. The day before my flight, I had grabbed a book – Margaret Somerville’s...
Thinking about War
Reflections on the Congress 2018 Big Thinking lecture entitled Thinking about war with Margaret MacMillan, C.C. organized by the Federation for the Humanities and Social Sciences and the University of Regina. In a country like ours, it can be easy to...
Le rôle des sociétés savantes dans la promotion de la réconciliation : que pouvons-nous faire?
Inégalités entre les sexes au Canada : faisons-nous vraiment des progrès? - Antonia Maioni
Gathering strategies for action 2: Recruitment and retention of faculty
Élaborer des stratégies d’action 1 : recrutement et rétention des professeurs autochtones
Cette discussion se penche sur les défis et les occasions que présentent le recrutement et la rétention de professeurs métis, inuits et des Premières nations, plus particulièrement dans le domaine des sciences humaines.