Communiqué de juillet 2026

Nouvelles de la Fédération

Réveillez l’entrepreneur.euse qui sommeille en vous

Étudiant.es aux cycles supérieurs en sciences humaines et jeunes chercheur.euse.s, participez au cours d’été de la Fédération intitulé « Réveillez l’entrepreneur.euse qui sommeille en vous », organisé en partenariat avec Hikma du 17 au 28 août. À travers cette formation, découvrez comment valoriser vos compétences, communiquer votre valeur auprès des employeur.euse.s et trouver un emploi épanouissant tout en poursuivant votre évolution professionnelle. Apprenez-en davantage et inscrivez-vous avant le 17 août.


Nouveau au balado Voir Grand : Traduire la recherche en actions concrètes pour lutter contre l’itinérance chez les étudiant.e.s

Celles et ceux qui ont obtenu un diplôme au Canada savent que c’est une expérience exigeante, mais pour de nombreux.euses étudiant.e.s qui ne disposent pas d’un logement sûr ou stable, le défi est encore plus grand. Cependant, en adoptant une approche collaborative et centrée sur l’humain pour aborder cet enjeu, et en s'appuyant sur les travaux d'une équipe de recherche collaborative, une chercheuse partage de nouvelles perspectives sur le phénomène de l’itinérance des étudiant.e.s et présente des mesures concrètes. Dans cet épisode du balado Voir Grand, Karine Morin reçoit Emily Berg, doctorante à l’Université de l’Alberta. Ensemble, elles analysent les conditions nécessaires pour transformer les données scientifiques en actions concrètes, en examinant comment la recherche peut aller au-delà de la simple constatation d’un problème et devenir un moteur de changement significatif. Écoutez dès maintenant.


Nouveau au balado Voir Grand : Plus qu'un simple jeu : trouver son appartenance grâce au soccer

Le soccer est souvent décrit comme le sport universel. Il transcende les frontières et rassemble les gens au-delà des langues et des cultures, comme peu d’autres sports le font. Et tous les quatre ans, la Coupe du monde de la FIFA transforme ce lien en un spectacle mondial, entraînant des milliards de personnes dans la même histoire qui se déroule sous leurs yeux, faite de victoires, de déceptions et de fierté nationale. Le soccer a le pouvoir de rassembler les gens, mais il peut également refléter les réalités qui existent déjà au-delà du terrain. Alors, qui a réellement sa place dans ce sport? Dans cet épisode, Karine Morin reçoit Greg Yerashotis, professeur adjoint à l’Université Trent, qui s’est penché sur la relation entre le sport et l’inclusion sociale. Écoutez dès maintenant.


L’AIELCEF est à la recherche de nouveaux membres pour son exécutif

L’Association internationale d’étude des littératures et cultures de l’espace francophone (AIELCEF), une association membre de la Fédération, est à la recherche de nouveaux membres pour son exécutif. Les personnes intéressées à contribuer aux activités de l’AIELCEF sont invitées à communiquer avec son président, Mbaye Diouf, à l’adresse mbaye.diouf@mcgill.ca.


Nouvelles du Sommet Voir Grand

Lauréat.e.s des Prix de mobilisation de la recherche aux cycles supérieurs

Trente étudiant.e.s aux cycles supérieurs, issu.e.s d’établissements de tout le Canada, qui ont participé le mois dernier au Sommet Voir Grand, ont reçu un Prix de mobilisation de la recherche aux cycles supérieurs qui récompense leurs diverses contributions au partage et à la mobilisation des connaissances. Rencontrez les lauréat.e.s de 2026.


Nouvelles de la communauté des SH

Le gouvernement du Canada investit plus de 289 millions de dollars pour relever des défis sociaux et économiques – Au nom de l’honorable Mélanie Joly, ministre de l’Industrie et ministre responsable de Développement économique Canada pour les régions du Québec, Karim Bardeesy, secrétaire parlementaire de la ministre de l’Industrie, a annoncé aujourd’hui un investissement de plus de 289 millions de dollars pour financer 1 788 projets de recherche et partenariats en sciences humaines dirigés au Canada. Lire la suite. 

Lancement d’un appel international à projets de recherche sur les feux de forêt en milieu périurbain – Cette initiative collaborative vise à améliorer la compréhension des feux de forêt et à renforcer la résilience face à ceux-ci dans les zones où les milieux naturels et humains se côtoient. Le financement canadien offert par les trois organismes subventionnaires dans le cadre de cet appel s’élève à un maximum de 9 millions de dollars. En savoir plus. 

The/La Collaborative obtient plus d’un million de dollars en financement du CRSH – La Fédération est heureuse d'avoir pu soutenir les deux projets financés, qui permettront de mieux comprendre les facteurs de réussite des collaborations intersectorielles et interdisciplinaires grâce à la cocréation et à une base de données de pointe réunissant des données provenant d’organismes subventionnaires, de collectivités et de gouvernements. En savoir plus. 

Comment retenir les étudiant.e.s noir.e.s en recherche – Six étudiantes afrodescendantes se réunissent deux fois par semaine dans une salle du campus de l’Université Acadia. Elles y parlent de recherche, de justice sociale, de racisme anti-Noir.e.s et de méthodologies rarement enseignées dans leurs cours. Pour les professeures Alicia Noreiga-Mundaroy et Marjorie Lewis, ces rencontres constituent une tentative concrète de renforcer la présence des personnes noires dans les études supérieures. Lire la suite. 

L'apprentissage par l'expérience et l'apprentissage « intégré au travail » ne sont pas identiques – et cela revêt une importance particulière pour l'éducation supérieure – Les programmes d'apprentissage par l'expérience sont omniprésents dans l'éducation supérieure. Formalisé au milieu du XXe siècle, l'apprentissage par l'expérience est défini par l'Association of Experiential Education comme une philosophie pédagogique qui engage les apprenant.e.s dans une expérience directe et une réflexion ciblée. Lire la suite (en anglais uniquement). 

Francisation des universités anglophones, une entente qui fait encore débat – À la suite d'un accord conclu en juin avec le gouvernement du Québec, les trois universités anglophones de la province, McGill, Concordia et Bishop’s, se préparent à aider leurs nouveaux étudiant.e.s à améliorer leur maîtrise du français. Lire la suite.