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Ressources
Soutenir les cultures
Voir Grand au Congrès 2024 Comment préserver et renouveler durablement les langues et les cultures autochtones aujourd'hui et pour les générations à venir? Découvrez les approches novatrices utilisées dans l'apprentissage des langues autochtones et...
Défense des intérêts en action : faire le lien entre la recherche et l’élaboration des politiques
Description | Rencontrez les conférencier.ère.s | Visionnez l'enregistrement | Retranscription Description Nous sommes tou.te.s gagnant.e.s lorsque les chercheur.euse.s ont les moyens de faire entendre leur voix et de défendre efficacement leurs...
Mettre les sciences humaines au service de la santé des Canadien.ne.s
Description | Rencontrez les conférencier.ère.s | Visionnez l'enregistrement | Retranscription Description La COVID-19 nous a rappelé brutalement que la compréhension d'un nouvel agent pathogène était essentielle mais insuffisante pour nous protéger...
Pour une redéfinition du paradigme du logement au Canada - Partie 2
← Page d'accueil du balado Voir Grand Description | À propos de l'invitée | Transcription | Suivez nous Description L'intersection entre le changement climatique et la crise du logement au Canada constitue un défi pressant, car les phénomènes...
La récession au féminin : l'incidence de la pandémie sur le travail des femmes
← Page d'accueil du balado Voir Grand Prochain épisode → Description | À propos de l'invitée | Transcription | Suivez nous Description Historiquement, la plupart des récessions ont été décrites comme étant des « récessions au masculin » ; la...
Quelles sont les compétences nécessaires à l'interface entre les sciences sociales, les sciences humaines et les arts (SSHA) et la société?
par Erika Dilling, spécialiste de la santé mondiale et de l'environnement, 3e année à l'Université York "Quels sont les besoins des employeur.euse.s potentiels non universitaires des talents en sciences humaines dans l'industrie ainsi que dans les...