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Ressources
Équité, diversité et inclusion dans le système de recherche postsecondaire
← Page d'accueil du balado Voir Grand Prochain épisode → Description | À propos de l'invitée | À propos du rapport | Transcription | Suivez nous Description En début d'année, le Conseil des académies canadiennes a publié son rapport intitulé «...
Vivre-ensemble
Par Prof. Margrit Talpalaru, professeur.e et responsable académique pour le Congrès 2025 au Collège George Brown Le Collège George Brown (CGB) est le premier établissement d'enseignement supérieur à accueillir le Congrès des sciences humaines au...
Reflections on the practice of reconciliation
Guest blog by Crystal Fraser, Assistant Professor, Department of History, Classics, & Religion and The Faculty of Native Studies, University of Alberta.
Yáázǫ Kéorat’ı̨ (Nous voyons la lumière du jour) - L'honorable Ethel Blondin-Andrew
Une touche de racisme : 'Je n'arrive pas à mettre le doigt dessus' - Shirley Anne Tate
Participation, Representation, and Trust in Racialized or Marginalized Communities as Weapons Against Systemic Racism (en anglais)
Congress 2021 blog edition By Valerie Leow, J.D. Candidate, University of Alberta Systemic racism refers to racism that is embedded in the processes, laws, and regulations of an institution. It extends beyond individual attitudes or acts of racism to...
Erasure, Denial and Ignorance (en anglais)
Congress 2021 blog edition By Anurika Onyenso, Third Year General Management Major, University of Alberta, Augustana Campus. The “Hedging, Erasing, Absolving, and Other “EDI” Pitfalls: Recreating Equity, Diversity and Inclusion Policies, and Praxis”...
How to develop a powerful and meaningful land acknowledgement (en anglais)
Congress 2021 blog edition By Claire Kroening, University of Alberta human geography alumna and communications professional Keith King, University of Alberta, opened the Congress 2021 land acknowledgement workshop saying “as inhabitants of the land...
Resources for Indigenous-engaged scholarship and what we learned from the Career Corner session (en anglais)
Congress 2021 blog edition By Claire Kroening, University of Alberta human geography alumna and communications professional “First of all, if we live and work in this place called Canada, all of us are, in some way, engaged in Indigenous scholarship...