Le bien-être en classe : quel est le rapport avec la libération?!
Susie Mensah
Marty Lampkin
Carla Moore
N'Gozi Millington
Au cours de cette séance, Natalie Wood, Susie Mensah, Marty Lampkin et Carla Moore, membres du Black Futures Do Tank, ainsi que N'Gozi Millington, étudiante.e à GBC, inviteront les participant.e.s à réfléchir à des moyens de générer de la joie, de la libération et du bien-être en classe. Les co-animateur.trice.s, représentant les étudiant.e.s, le corps enseignant et le personnel, collaboreront avec les participant.e.s afin de créer et de démontrer des stratégies et des pratiques centrées sur l'approche pédagogique anticolonialiste, anti-oppressive et libératrice de bell hooks. À l'issue de l'atelier, les participant.e.s repartiront avec des moyens de favoriser le sentiment d'appartenance et l'épanouissement collectif en classe.